Unit1 第4課時參考教案

教學內容：

復習本單元的單詞和句型。

教學目標

通過Part C部分的練習，對本單元所學的有關職業的單詞和句型進行全面復習和檢查。

教學重點：能夠在具體情景中談論所學的家庭成員及職業。

教學難點：能夠在實際交際中詢問和回答有關職業的問題。

教學準備

1．教師準備：

(1) 課文錄音（可參考優教人人通平臺“Unit1 課文錄音”）

（2）本單元單詞卡片。（可參考優教人人通平臺“Unit1 單詞卡片”）

教學過程

一、課程導入（Leading In）

1、全班學生一起說唱Part B中的chant.

2、值日生報告

教師挑選學生進行值日生報告。檢查學生是否能盡可能多地將三年級所學的內容用在各自的報告中，并可從本節課開始，要求學生在每節課前輪流做值日生報告。

二、課程展示活動和過程

1、復習本單元的單詞

（1）教師出示本單元所有的單詞，全班同學齊讀。

（2）聽音搶單詞游戲

教師把本單元的單詞放在桌子上，將學生分成兩組并在黑板上寫上Group A和Group B；兩組學生進行比賽，一組選一名學生參加聽音搶單詞，然后貼在各自的組。

2、復習本單元的句型

 Part C: Ask and answer

(1)教師和學生討論第一組圖片表達的意思。

(2)教師呈現對話，學生結合圖文理解對話。

(3)教師和學生演示對話。

三、操練活動的設計與實施建議(Practice Activities)

創設情景，編造對話

假設你去參加英語達人秀，填寫報名表時，教師詢問你家人的情況，現在請你和你的同桌編一個小對話。

課后作業：

板書設計：

課后反思：