永利集團3044歡迎光臨副院長張哲華應邀指導韋祖安省級工作室工作

   7月30日，應韋祖安省級工作室邀請，我院副院長張哲華副教授參加工作室座談，并指導工作。座談會由安康市漢濱高級中學副校長韋祖安主持。        

座談會上，首先，張院長就工作室成員的《中學英語跨文化交際導論》校本教材編寫工作進行了總結。他指出，此次教材編寫，經過長達一年時間的精心策劃、準備與編寫，參編老師克服諸多困難，終于按期完成。就編寫中存在的主要問題，張院長指出，大部分編者缺少編寫教材的經驗；編寫素材少，查詢渠道有限，大多是靠網絡搜索；編者對教材編寫要求不夠清楚，初稿在基本格式規范、排版方面問題特別突出；參考文獻以網址為主，非常有限，格式不夠規范；教學案例中，教學目標的表述問題突出，可操作性不強，很多描述只是知識點的羅列，沒有體現“以學生為中心”。 此外還就出版社責任編輯反饋的問題與建議進行了反饋。張院長在最后總結時談到，首先教材編寫是一項非常復雜繁重的工作，非一人之力可以完成，需要多為作者的共同努力。因此，編寫隊伍的組建十分重要。理論上，要選擇志同道合、責任心強、有一定水平的人員參與，才能確保教材編寫的質量與完成的速度；其次，教材編寫也是教學研究的一部分，與課堂教學區別較大，作為一線教師，需要適當參加，以此提高自己的研究水平。無論是編寫教材還是寫文章，學習與思考是第一位的。

針對工作室2015年承擔的省級基礎教育規劃課題的后期工作，張院長建議工作室的課題組要提前認真學習研究報告的寫法，了解結題要求，提高中期報告、結題報告的撰寫質量；總結提煉研究報告，力爭將其中核心內容整理，公開發表；研究中發現的問題，后期要跟進，隨時關注，并設法加以解決。研究中發現的問題，后期要跟進，隨時關注，并設法加以解決；研究的成果要加大宣傳與推廣，增強研究的影響力與輻射引領的作用；要以此次課題研究為突破口，引發思考，積極申報其他相關課題。利用好本次課題研究的成果作為新課題申報的前期研究成果。     

隨后，張院長圍繞韋祖安省級工作室的建設，與工作室成員一起重溫了工作室的宗旨與建設目標，對工作室近一年來取得的成績進行了總結，針對今后柜子任務，提出了“打造工作室的亮點、加強工作室宣傳與網站建設、加強工作室的內部建設”等幾點建議。

最后，工作室負責人、韋祖安副校長指出，張院長受聘工作室顧問以來，以高度認真負責的態度，為工作室的建設積極建言獻策，付出了很多心血，對此表示衷心感謝，他希望工作室成員按照張院長的建議，認真思考，積極奉獻，為安康的基礎英語教育做出應有貢獻。

（撰稿/韋祖安省級工作室   審核/張哲華）