應(yīng)永利官網(wǎng)友好院校臺(tái)灣嘉南藥理科技大學(xué)邀請(qǐng)，副校長陳剛及教務(wù)處處長鐘生海于2012年5月7日至8日訪問了臺(tái)灣嘉南藥理科技大學(xué)。
在臺(tái)灣嘉南藥理科技大學(xué)陳銘田副校長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，陳剛副校長一行先后參觀了生物科技系、化妝品系、食品科技系、嬰幼兒保育系、資訊科技系以及圖書資訊館、教務(wù)處等單位。嘉南藥理科大秉承“真實(shí)”的辦學(xué)理念、產(chǎn)學(xué)研深度合作、信息化管理、個(gè)性化服務(wù)等方面給參訪一行留下了深刻的印象：
1、產(chǎn)學(xué)研合作深入到教學(xué)各個(gè)方面。食品工程實(shí)驗(yàn)室大部分設(shè)備為業(yè)界贈(zèng)送的最新設(shè)備，并已成臺(tái)南的食品研發(fā)和檢測(cè)中心；化妝品實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)共建，在教學(xué)過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生開展化妝品研發(fā)，已開發(fā)一系列被市場(chǎng)認(rèn)可的產(chǎn)品。
2、圖書館等公共空間設(shè)計(jì)高度人性化。圖書與信息中心功能區(qū)處處體現(xiàn)以學(xué)生為本、個(gè)性化培養(yǎng)理念，中心除常規(guī)的開架書刊閱覽室以及多媒體視聽室外，還在不同樓層設(shè)置了一定數(shù)量的學(xué)生討論室、研究室、創(chuàng)意區(qū)，音樂角等，為學(xué)生開展小組討論、研究性學(xué)習(xí)、激發(fā)靈感、舒緩壓力等提供空間。此外，學(xué)校還有專業(yè)展廳，每學(xué)期除定期舉辦1至2次專業(yè)展覽外，各院系還都開辟有學(xué)生自已的作品陳列區(qū)，用于展示學(xué)生課程綜合設(shè)計(jì)、科技文化競(jìng)賽的作品，每個(gè)專業(yè)都有學(xué)生的作品展示。
3、學(xué)校管理服務(wù)高度信息化。臺(tái)灣高校教室大部分均可由任課教師刷卡開啟多媒體設(shè)備，登錄校園網(wǎng)使用自己的教學(xué)課件，記載學(xué)生考勤、平時(shí)成績等。此外，教師所開每一門課程的大綱、進(jìn)度表、教學(xué)輔助材料等均可在開課前上傳到校園網(wǎng)教學(xué)資源中心，供授權(quán)的師生隨時(shí)查閱，師生可通過答疑進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)。學(xué)生還可通過校園網(wǎng)預(yù)約申請(qǐng)使用討論室、創(chuàng)意區(qū)等設(shè)施，在圖書館通過自動(dòng)設(shè)備完成圖書借閱，學(xué)生為本理念主導(dǎo)下的信息技術(shù)應(yīng)用，大大提高了服務(wù)管理水平。
在參觀考察期間，校方安排了與單位負(fù)責(zé)人的座談交流，永利集團(tuán)3044歡迎光臨立足秦巴、服務(wù)地方，學(xué)科專業(yè)的發(fā)展使雙方感到合作潛力巨大，雙方就食品工程、幼兒保育、老人服務(wù)等專業(yè)方向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，富硒食品、茶葉、化妝品、生態(tài)養(yǎng)殖等領(lǐng)域的合作開發(fā)研究，教學(xué)服務(wù)管理信息化水平提升等方面進(jìn)行了探討。雙方就兩校教師研修、科研合作的實(shí)施細(xì)節(jié)深入交換了意見。
此次訪問，陳剛副校長一行還看望了永利官網(wǎng)首批赴臺(tái)研習(xí)生，聽取了學(xué)生學(xué)習(xí)心得匯報(bào)，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)生普遍反映，嘉南師生熱情周到的關(guān)照，使他們很快就適應(yīng)了環(huán)境；學(xué)習(xí)上積極爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己，開闊眼界，提升能力，同學(xué)們都認(rèn)為赴臺(tái)以來收獲頗豐。
訪臺(tái)期間，陳剛副校長一行還應(yīng)邀參訪了臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)，受到了鐘任琴校長的熱情歡迎。在聽取了鐘校長關(guān)于辦學(xué)情況的介紹后，在國際暨兩岸合作處負(fù)責(zé)人陪同下，陳剛副校長一行參觀了該校開展生物病蟲害防治研究的費(fèi)洛蒙中心和圖書館。
此次訪問，進(jìn)一步落實(shí)了永利集團(tuán)3044歡迎光臨與嘉南藥理科技大學(xué)簽訂的合作辦學(xué)協(xié)議，深化了永利官網(wǎng)與臺(tái)灣高校的合作與交流。
