研究中心成員信息表：

姓名

王剛

性別

男

出 生

年 月

1978.8

畢 業 院 校

寶雞文理學院/武漢大學

畢業專業

英語/翻譯

畢業時間

2001.7/2008.6

學位

博士[ ]    碩士[ √]    碩士研究生[]   學士 [ ]

學位、結 業 證獲 得 時 間

2001年取得本科畢業及學士學位證書

職稱

講師

定職時間

2007年

所   在

教 研 室

英語專業教研室

目前主要研究方向

1.     法律翻譯

2.    翻譯理論與實踐

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：1. 淺析《紅字》的象征主義創作手法 安康師專學報2005.8

          2. 淺談英漢翻譯中的形象修辭 安康師專學報 2005.12 （第一作者）

          3. 試論在國際法學科開設英漢雙語教學及其現實意義  安康師專學報 2006.6 （第一作者）

          4. 試析當前我國高校法律英語教學改革及其實踐 信陽師范學院學報 2006.6 （第一作者）

          5. 論民事訴訟中的一部終局判決 理論界 2007年11月

培訓：    2005年9月起  武漢大學研究生院學習

學術活動：1.2005年10月 第三屆國際英語寫作教學與研究研討會（武漢大學）

          2.2006年10月 高等學校翻譯教學研討會（華中師范大學）

          3.2007年3月   2007年海商法國際研討會（武漢大學）

          4.2007年12月  2007年陜西省大學外語教學研究會年會（陜西楊凌）

研究中心成員信息表：

姓名

 張哲華

性別

男

出 生

年 月

1977.10

畢 業 院 校

陜西師范大學

畢業專業

英語

教育

畢業時間

2001.7

學位

博士[ ]    碩士[ √]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

學士學位   2001.7

碩士學位   2008.6

職稱

講師

定職時間

2006.10

所   在

教 研 室

英語專業

本科

目前主要研究方向

外語教學論與外語教學

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

1. 論黃炎培的職業教育思想及其對當前農村職業教育的啟示《永利集團3044歡迎光臨學報》2007/01

2. 大學英語學困生學習心理障礙分析與對策研究《永利集團3044歡迎光臨學報》2007/06

3.試析古典詩歌英譯中的意境等效《永利集團3044歡迎光臨學報》2008/06

4.有效大學英語課堂教學的基本特征初探《當代教師教育》2009/02

培訓：2007年4月13—16日參加：第三屆中國英語教育及教學法論壇

暨07年第一屆中國英語教育及教學法研修班。

學術活動：1）2007年4月13—16日參加：第三屆中國英語教育及教學法論壇

暨07年第一屆中國英語教育及教學法研修班；2）2008年參加西安外國語大學承辦的本科教學評估會議

研究中心成員信息表：

姓名

 陳  平

性別

男

出 生

年 月

64年11月

畢 業 院 校

西安外國語學院

西 北 工 業 大 學

畢業專業

外國語言學及應用語言學

畢業時間

1985

2006

學位

博士[ ]    碩士[M]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

1985年獲文學學士

2006年獲語言學碩士

職稱

翻譯

講師

定職時間

2003年10月

所   在

教 研 室

英語本科

目前主要研究方向

語篇分析，語用學，企業翻譯

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

培訓：   

學術活動： 2006年9月至2007年5月參加了西北大學組織的陜西省高等教育教學改革研究項目—高職高專公共英語教材《新希望大學英語》（已出版）的編寫工作。

2008年11月參加了陜西師范大學主辦的全國美國文學研究會第十四屆年會。

研究中心成員信息表：

姓名

 周純漪

性別

女

出 生

年 月

1979．6

畢 業 院 校

新疆師大

畢業專業

外國語言學及應用語言學

畢業時間

2007．7

學位

博士[ ]    碩士[ ＋]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2007．7

職稱

講師

定職時間

2008．11

所   在

教 研 室

專業技能

目前主要研究方向

應用語言學，翻譯實踐

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

試論語言與思維---讀薩丕爾.沃爾夫假說  新疆師大學報  2006.5

論同義詞的類型差異對學習英語詞匯的重要性 廣西大學學報 2008.5

專升本非英語專業學生議論文寫作的錯誤類型分析 煙臺大學學報 2008.7

淺談漢英互譯中“致使句”的翻譯 永利集團3044歡迎光臨學報  2008.8

培訓：   

2007.8月參加永利集團3044歡迎光臨外語系組織的平利中小學老師培訓活動，擔任外教翻譯。

學術活動：

 2007年12月主持院級項目中國學生對美式緊松元音/i/和/I/產出的聲學分析。

研究中心成員信息表：

姓名

 胡明督

性別

男

出 生

年 月

1973.03.15

畢 業 院 校

南京大學

畢業專業

美國史

畢業時間

2008.06

學位

博士[ ]    碩士[■]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2008.06

職稱

助教

定職時間

2008.10

所   在

教 研 室

大英本科

目前主要研究方向

英語國家歷史與文化，跨文化交際。

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

《密爾政治思想淺析》，發表于《永利集團3044歡迎光臨學報》2007年第6期。

培訓：   

學術活動： 2007年12月參加陜西省大學英語年會。

研究中心成員信息表：

姓名

 孫衛斌

性別

男

出 生

年 月

1973.7

畢 業 院 校

西安外國語大學

畢業專業

外國語言學

畢業時間

2008.7

學位

博士[ ]    碩士[ ]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2008.7

職稱

定職時間

所   在

教 研 室

大學英語

目前主要研究方向

翻譯理論與實踐

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

培訓：   

學術活動：

研究中心成員信息表：

姓名

贠 旭

性別

男

出 生

年 月

1980年8月

畢 業 院 校

天津外國語學院；

天津南開大學

畢業專業

文學，歷史學

畢業時間

2006年7月

學位

博士[ ]    碩士[√ ]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2006年7月

職稱

助教

定職時間

2007年12月

所   在

教 研 室

專業基礎教研室

目前主要研究方向

英語國家文化；大學英語教學

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

培訓：   

學術活動：

研究中心成員信息表：

姓名

袁國

性別

男

出 生

年 月

1978.11.27

畢 業 院 校

遼寧師范大學

畢業專業

課程與教學論〔英語〕

畢業時間

2008.6.

學位

博士[ ]    碩士[ ∨]      學士 [ ]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2008.6

職稱

助教

定職時間

2008.9

所   在

教 研 室

永利集團3044歡迎光臨英語系本科教研室

目前主要研究方向

英語教學法

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

以建構主義為理論為基礎的大學英語聽力PIDA教學模式研究

基于建構主義為理論基礎internet＋ classroom的教學新模式

培訓：   

學術活動：

研究中心成員信息表：

姓名

 馮琳

性別

女

出 生

年 月

1982年8月

畢 業 院 校

西北大學

畢業專業

外國語言文學

畢業時間

2004年7月

學位

博士[ ]    碩士[ ]      學士 [ √]

學位、畢業 證獲 得 時 間

2004年

職稱

助教

定職時間

2005年

所   在

教 研 室

基礎技能

目前主要研究方向

英美文化、視聽說教學模式

近三年學術上主要成就

要求說明本人承擔或參與各級科研項目的研究情況，撰寫著作、發表論文、獲得的各級獎勵及參加的重要培訓、學術活動等情況：

發表論文：

培訓：   

學術活動：