編者按：吳波，陜西省白河縣人，永利集團3044歡迎光臨永利集團3044歡迎光臨英語教育專業2000級畢業生，大學期間入黨，被陜西省教育廳評為“普通高校優秀畢業生”。現就職于渭南市渭南中學，先后擔任教研組長、年級主任、黨總支副書記，陜西省第十批援藏工作隊成員，現為西藏拉薩阿里地區高級中學高級中學副校長。

“悄然間，和陜西省第十批援藏干部人才一起進入高原已經三個學期了，一年半的援藏教育生活，使我深深體會到：‘援藏’需要一種義無反顧的精神，需要一種堅韌不拔的毅力，需要承受大自然對生命的考驗，需要忍受漫漫長夜帶來的孤寂和痛苦，更需要有終生抱病的思想準備。”西藏拉薩阿里地區高級中學高級中學副校長吳波如是說。

2022年7月，受陜西省委組織部、省教育廳選派，吳波擔任西藏拉薩阿里地區高級中學副校長，開始為期三年的教育援藏工作。在陜西省第十批援藏工作隊臨時黨委的堅強領導下，他充分發揚“缺氧氣不缺士氣、海拔高斗志更高”的拼搏精神、“延安精神”、“老西藏精神”和“孔繁森精神”，立足工作崗位、勇于擔當奉獻，為拉阿高中的發展貢獻了援藏力量，書寫了援藏情懷。

吳波堅持黨的政治理論學習，同時加強學校管理知識學習，時刻緊跟教育發展形勢，不斷更新教育教學管理理念，以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，努力促使學校教育教學工作質量不斷提質增效。他以“青藍工程”、新入職教師培訓等為抓手，抓好青年教師培養，讓他們能盡快成長任；堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，使教學管理工作制度化、常規化、科學化。通過加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的提高。以開展課題研究為推動引領教師專業發展的突破口，以教育科研、教育實踐、教育反思推動教師專業發展。

在吳波副校長的帶領下，西藏拉薩阿里地區高級中學高級中學獲批西藏自治區教育科學研究課題3項，阿里地區課題15項，校本研修課題26項，全校教師主動參與教研的氛圍正在形成。借力校際聯合研修模式，組織參與拉薩市的教研和聯考，堅持與西安高新一中開展線上教研活動，彌補師資力量薄弱。在他的多方協調下，學校先后承辦了自治區數學、美術學科主題教研活動和國培計劃西藏自治區中小學語文教師全員培訓項目送教活動。他借力陜西資源，提升高考備考質量，通過陜西省援藏工作隊和省教育廳搭建的橋梁，邀請省內特級教師、學科帶頭人、教學名師通過線上講座、專題報告等方式，為學校高三學生開展語文、數學、英語等各學科線上學法指導活動11場次。2023年高考成績取得歷史性突破。重點本科上線率較上年提升53%，普通本科上線率創歷史新高。

2023年秋季學期，在陜西省教育廳、陜西師范大學、西安高新一中、各援藏教師選派單位的共同支持下，吳波組織了兩批19名陜西省基礎教育骨干教師來校送教，各類送教活動內容豐富、形式多樣，聚焦當前教育教學中的焦點難點問題，契合當地教育教學，讓阿里地區教師深感陜西基礎教育骨干教師的教育智慧和濃濃的援藏情誼。

援藏工作有苦有累，吳波始終堅守初心。未來，他將繼續秉承“自強不息、奮斗不止”的實干精神，充分發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能戰斗”的老西藏精神，同本地教師進一步加強交往交融，通力合作，攻堅克難，努力拼搏，在新時期的教育援藏之路上用陜西教育智慧和力量為阿里地區教育事業發展書寫新的篇章！

（撰稿/吳波 審核/張哲華 發布/阮緒紅）