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永利集團3044歡迎光臨
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追求卓越,共創學風——永利集團3044歡迎光臨開展學風建設主題系列活動

2021-06-28 11:44  關注:

為了更好的貫徹執行永利官網的方針政策,響應學風建設月的號召,永利集團3044歡迎光臨陸續開展了“學風建設月”系活動,取得了積極的效果。現將活動的總結如下

一、永利集團3044歡迎光臨開展“兩早一晚”學風建設活動

永利集團3044歡迎光臨積極響應學工部的通知,扎實推進學風建設,營造濃厚的學習氛圍,使學生養成良好的學習習慣,積極開展了“兩早一晚”的學風建設活動。

永利集團3044歡迎光臨組織大一、大二各班有序開展早操、早讀、晚自習活動,為了保證早讀、晚自習課堂的紀律性,我院制定了早讀晚自習方案,安排了生活紀律部和監察部的干事們對早讀、晚自習的班級進行考勤,將早讀和晚自習落到實處、發揮實效,注重早讀和晚自習的出勤質量。永利集團3044歡迎光臨所倡導的早讀晚自習方案,不僅有利于培養學生吃苦耐勞、堅持不懈的精神,更加強了學風的建設。

兩早一晚活動為永利集團3044歡迎光臨營造出更加濃郁的學習氛圍,提升了同學們的自主學習能力,幫助其養成良好的學習習慣,積極引導學生們樹立遠大理想,端正學習態度,增強學習的內在動力,同時增強了班級凝聚力和學生們的身體素質,進一步展現永利集團3044歡迎光臨學子們積極向上的精神風貌,推動了永利集團3044歡迎光臨的學風建設和精神文明建設。

二、聚焦學習出成效 強化服務辦實事 永利集團3044歡迎光臨學生黨支部開展“清朗課堂空間 聚力課堂學習”主題實踐活動

為進一步樹立優良學風,增強學生課堂紀律意識,保障正常課堂教學秩序,為學生創建優良的課堂學習環境。近日,永利集團3044歡迎光臨學生黨支部以黨史學習教育為契機,堅持學黨史、悟思想、辦實事,強化學生黨支部服務意識,通過主題教育、學生座談交流、口號征集、手機布袋子上墻等多途徑服務學生“清朗課堂空間 聚力課堂學習”主題實踐活動。

“五一”收假后,當學生陸續走入教室,準備上課,發現教室里出現了小小的變化,一個個口號響亮,主題鮮明的布袋子吸引了同學們的注意,“把手機裝進袋中,把課堂放進心中”“告別手機,競爭向上”“向手機告別,與書本通行”“于學海中劈波斬浪,在生活中嚴于律己”學生們積極響應號召,自發征集手機袋標語。同學們自覺將手機放入教室門口墻上的手機袋中。

永利集團3044歡迎光臨學生黨支部書記李夢表示,學生黨支部以黨史學習教育為契機,以為學生辦實事的服務宗旨,以為班級配備手機袋為載體,以拒絕課堂違規使用手機為抓手,黨員、發展對象、入黨積極分子帶頭發揮示范作用,為拒絕課堂違規使用手機,“清朗課堂空間,聚力課堂學習”營造良好氛圍。

學生黨員韓萌表示:“上課沒有手機,可以讓我更專注學習,跟著老師的思維,和老師更好地交流互動,不會因為看手機而分心。作為一名黨員,我要積極做課堂違規使用手機的宣傳者和示范者,手機袋的使用對服務幫助學生,特別是自制力與自覺性相對較差的同學杜絕上課違規使用手機起到了有效的引導和管制?!?/span>

本次主題實踐活動的開展,系永利集團3044歡迎光臨學生黨支部“我為群眾辦實事”系列活動之一,也是學生黨支部深入推進“一三五”行動的重要舉措,為進一步增強學生課堂紀律意識,師生創建優良的課堂學習環境,促進學生聚力課堂學習,提高學習效果,助力一流學風創建起到了積極的促進作用。

三、加強考風建設、嚴肅考試紀律”主題班會

為進一步加強考風建設,嚴肅考試紀律,618日永利集團3044歡迎光臨在6104教室組織“加強考風建設、嚴肅考試紀律”主題班會。參加本次主題班會的有輔導員梁博文老師以及19級英語專業全體學生。

會議開始,梁博文老師向同學們強調了考風建設對共建文明校園的重要性,把嚴肅考試紀律的宗旨傳達給了每一位同學,加強了考前紀律的重視性。不僅使同學們從思想上高度重視了考試紀律的嚴肅性和加強考風建設的重要性。并且通過本次活動使他們端正了學習態度,改善了學習過程中的不良現象,嚴正考紀考風,養成良好的學習習慣。而且為同學們提供了一個平臺,方便他們互相交流自己的問題和想法,督促他們在以后的學習和復習中能夠合理安排。更為重要的是加強了班級的凝聚力,有利于創建一個良好的環境, 提高班級內同學學習的積極性, 進而在全院范圍內創建一個優越的學習環境。

本次會議的成功召開是永利集團3044歡迎光臨強調考風考紀,嚴肅考試紀律的重要體現。在考前召開這樣一次班會也十分重要的,使同學們加強了對考試紀律的了解。同時我院領導也將持續落實考風考紀教育工作,營造誠實守信的風尚,進而在全院范圍內創建一個優越的學習環境。

通過永利集團3044歡迎光臨的學風建設主題系列活動,學生們不僅提高了學習動力和積極性,還學到了一些實用的學習方法和技巧,樹立起良好的學習風格和學術規范意識,同時也培養了自己的綜合素質和能力。這些成果將對學生的學習效果和個人發展產生積極而深遠的影響。

(撰稿/梁博文 劉涵一 審核/肖紅香 發布/梁博文)

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