馮琳，永利集團3044歡迎光臨永利集團3044歡迎光臨教師，先后主持并參與多項科研、教改項目，是該校首批“雙師型”教師，在“外研杯”“挑戰杯”“互聯網+”“創新創業”等賽事上多次指導學生獲獎。

為人師表:學生的好榜樣

馮琳專業知識扎實，教學認真負責，她的學生們形容她為“知心大姐姐”，都親切地喊她“琳姐”。“師者，所以傳道授業解惑也。”她說：“如果一名老師連最基本的‘授業解惑’都做不到的話，是很容易受到學生的輕視，又談何‘傳道’，何談學生思想的擺渡人呢？”作為一名英語老師，她有著扎實專業的知識、嚴謹的教學態度、完備的知識體系、良好的文化素養，往往讓學生贊口不絕。因而，她自豪的說：“想成為一名合格的老師的前提是專業功底務必過硬，這是基本功，更是前提”。語言功底是前提。她經常要求學生打好語言基礎。每節課上，她都為學生們細致地講解、耐心地指點，給予專業知識上的充分指導和傾力幫助。“聽馮老師講英語真的是一種美的享受。她的語音語調非常優美，清晰、流暢又自然，我要是能像‘琳姐’口語這么好就好了。”她的學生說。

她總是充滿正能量，每天熱情滿滿，他認為這對于學生的人格塑造影響很大。“我們是英語專業的學生，我們要有專業自信，永遠不要去說自己的英文‘poor’，換成‘We are still on the way.’”我們要看到自己身上巨大的潛能，每一位同學都是未來的優秀教師，不要輕易給自己下定義。”她說。在她的課上，學生們經常能聽到類似鼓勵性的話語。每次上完她的課，她的學生們說感覺自己自信滿滿，定會成為對社會作出巨大貢獻的人。

全面發展：學生的好向導

除了精彩豐富的課堂內容，馮琳還積極參與該院專業建設及課內外一體化建設，先后組建永利集團3044歡迎光臨專業技能實訓指導團隊，擔任專業社團總負責人、社團指導教師；組織開展該院永利集團3044歡迎光臨專業社團第二課堂活動，擔任“永利集團3044歡迎光臨外語文化節”總指導，組織策劃永利集團3044歡迎光臨歷屆外語文化節等活動。她經常鼓勵學生多參加課外活動，拓展課堂內鍛煉不到的能力。作為專業社團指導老師，她時常奔走于校園內組織各項課外活動。對于社團管理，她也有自己的一套方法，經她所指導的專業社團均是體系相對完善、活動組織豐富的。該校外語文化藝術節、英語角的創辦，更是給學生提供了練習英語的大平臺、文化交流的好機會。

與此同時，她特別注重學思結合、知行合一，促進學生的全面發展。她所指導的第四屆“中國創翼”創業創新大賽高校組，獲得優秀獎；指導第五屆、第六屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，獲得省級銅獎；指導大學生創新創業訓練計劃項目，獲得省級立項；指導第十屆“挑戰杯”陜西省大學生創業計劃競賽，獲得省級銅獎。她在指導學生比賽時經常說：“我們走的每一步都算數，沒有白熬的大夜。”“你們熬到幾點，我就陪到幾點，我們是一個團隊，我一直都在，做大家的靠山！”事實證明付出總有結果，她所指導的項目都取得了不錯的成果。

同時，她重視教學創新，不斷更新自身知識結構，努力提高自身業務能力和學術水平。她曾獲得外研社“教學之星”大賽全國復賽一等獎，第六屆中國外語微課大賽全國復賽二等獎。學生們都笑著說：“琳姐好像明星一樣，每天都在趕趟兒，每天都很忙。”她得知后笑著說：“是啊，每天都把自己當做明星，就不會覺得那么忙了。”

熱心公益：“小天使”的呵護者

與此同時，馮琳還勇擔社會責任，積極奉獻社會，主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務。帶領商務翻譯方向實習生赴浙江義烏進行跨境電商企業實習，工作態度和工作能力得到了實習企業與學生的一致好評；工作之余，利用寒暑假時間常年為漢濱區團委、安康義工聯提供社會服務。組織參與“公益小天使”、“我做三天山里娃”、“山里娃看古都”等多項社會公益事業；發起“公益領讀者”、創辦社區“繪本兒童劇團”，組織劇團成員參加多場國內外精品兒童劇、故事會巡演，帶領城市兒童以繪本故事小達人、游學等各類公益體驗活動的方式，為他們創建多元發展空間，在2018西安首屆少兒英語戲劇嘉年華中取得“最佳表演獎”優異成績；參與策劃由安康市共青團漢濱區委、安康義工聯合會主辦的大型系列公益活動“圓夢記”，讓來自特困縣區的留守兒童通過藝術表達自己敢于面對困境，敢于挑戰逆境，以及對美好生活的熱愛和向往。馮琳從小圈子、小群體開始，逐漸擴大活動影響力，通過廣泛的宣傳和交流，讓更多的人有公益之心，關注公益、參與公益。愛心行為受到了安康市漢濱區團委的表彰，得到了社會各界的認可。

(撰稿/韓萌 審核/肖紅香 發布/李夢)