為深入推進大學(xué)英語課程思政建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)英語育人功能，2022年10月26日下午，永利集團3044歡迎光臨在6105教室成功舉辦了以“家國情懷 國際視野”為主題的大學(xué)英語教學(xué)沙龍。永利集團3044歡迎光臨副院長劉子富、院級督導(dǎo)、大學(xué)英語教研室全體教師參加了此次活動。

活動伊始，錢莉老師解釋了課程思政的含義，強調(diào)外語課程思政不等同于思政課，要體現(xiàn)外語特色；接著從線上線下混合式教學(xué)入手，分享了如何挖掘教材中的思政元素并輔以時政素材，進而實現(xiàn)價值塑造的教學(xué)目標(biāo)。向艷麗老師從教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等幾個方面，深入淺出地探討了如何圍繞單元教學(xué)主題，在聽說讀寫譯的訓(xùn)練中，自然融入思政元素，在潛移默化中堅定學(xué)生理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

接著與會老師積極發(fā)言，陳小紅老師從美育培養(yǎng)方面談到要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，給學(xué)生提供豐富的思政素材。鄧雪玲老師提到可以針對學(xué)生水平和特點，選擇合適的語言材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)督導(dǎo)李繼平老師提出可從教材選材和教學(xué)方式等多維度將思政元素融入進教學(xué)，以提升思政教學(xué)效果。教學(xué)督導(dǎo)劉燕老師指出要給予學(xué)生多平臺展示學(xué)習(xí)成果，以培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力與創(chuàng)新能力。其他參會的老師也積極參與討論，從大學(xué)英語課程思政教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)重難點等多角度分享了自己的教學(xué)案例和教學(xué)心得。

最后副院長劉子富強調(diào)大學(xué)英語教師需進一步加強課程思政意識，要繼續(xù)深入從教學(xué)定位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程以及教學(xué)總結(jié)反思等方面著手，加強英語知識與育人元素的融合，促進“知識傳授”與“價值引領(lǐng)”的有效結(jié)合，助力課程思政的改革，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。

此次教學(xué)沙龍在輕松有序的氛圍中進行，老師們對大學(xué)英語課程思政建設(shè)展開了深入探討和交流。本次活動進一步激發(fā)了大學(xué)英語教師開展課程思政教學(xué)和研究的熱情和動力，有助于推進大學(xué)英語課程思政的高質(zhì)量開展。

（撰稿、攝影/錢莉 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅）