91亚洲国产在人线播放午夜_国产91高清在线_欧美xxxxzozo另类506070_黄色网app

永利集團(tuán)3044歡迎光臨
學(xué)校主站 設(shè)為首頁(yè) 加入收藏
 網(wǎng)站首頁(yè)  永利官網(wǎng)  師資隊(duì)伍  教育教學(xué)  專業(yè)認(rèn)證與審核評(píng)估  科研工作  學(xué)生工作  合作交流  黨群工作  招生就業(yè)  國(guó)際教育  返回主站 
當(dāng)前位置: 網(wǎng)站首頁(yè)>>教育教學(xué)>>專業(yè)教學(xué)>>正文

永利集團(tuán)3044歡迎光臨舉行教學(xué)開放周交流總結(jié)會(huì)

2023-03-22 10:08  關(guān)注:

3月17日下午,永利集團(tuán)3044歡迎光臨教學(xué)開放周交流總結(jié)會(huì)在6109會(huì)議室召開,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)、系(教研室)主任、教學(xué)秘書參加了會(huì)議,會(huì)議由教學(xué)副院長(zhǎng)胡衛(wèi)衛(wèi)主持。

微信圖片_20230317210858

交流總結(jié)會(huì)上,胡衛(wèi)衛(wèi)副院長(zhǎng)指出,舉辦本次教學(xué)開放周活動(dòng)旨在為教師搭建交流展示的平臺(tái),促進(jìn)教師間相互探討,激發(fā)老師們的教學(xué)熱情,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。隨后系(教研室)主任匯報(bào)聽課、評(píng)課的情況,系(教研室)主任圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等,開展了坦誠(chéng)交流和研討,提出課堂教學(xué)優(yōu)化的建議。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)劉燕認(rèn)為教師工作態(tài)度端正,課堂教學(xué)準(zhǔn)備充分,建議老師們加強(qiáng)課堂管理,合理有效使用信息化工具,多走下講臺(tái)與學(xué)生互動(dòng)。劉子富副院長(zhǎng)充分肯定老師們的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度,指出大學(xué)英語(yǔ)課堂應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生參與度,挖掘教學(xué)素材、落實(shí)課程思政。

院長(zhǎng)張哲華對(duì)本次教學(xué)周活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求老師們繼續(xù)多觀摩多學(xué)習(xí)探討,不斷提高教學(xué)水平;要對(duì)課程、教材、及學(xué)生進(jìn)行深入研究,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,更新教學(xué)理念;進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理,改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

最后,肖紅香書記充分肯定了學(xué)院教學(xué)開放周活動(dòng)的積極意義,并提議大家借助此次活動(dòng)的開展,利用教研活動(dòng),進(jìn)一步廣泛討論和交流,將聽課、評(píng)課、說課活動(dòng)常態(tài)化,讓活動(dòng)的效應(yīng)繼續(xù)延展,使每位教師都能從中受益,切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和教學(xué)水平。

本次教學(xué)開放周為教師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的互動(dòng)氛圍,促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長(zhǎng)。永利集團(tuán)3044歡迎光臨將繼續(xù)開展此類活動(dòng),夯實(shí)每一位教師的教學(xué)水平,努力提升教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

(撰稿/錢莉 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅)

上一條:永利集團(tuán)3044歡迎光臨英語(yǔ)專業(yè)獲2022年校級(jí)一流專業(yè)考核優(yōu)秀
下一條:開放課堂展風(fēng)采 觀摩交流促成長(zhǎng)---永利集團(tuán)3044歡迎光臨開展課堂教學(xué)開放周活動(dòng)

關(guān)閉窗口

3044am永利(中國(guó))集團(tuán)官方網(wǎng)站-歡迎光臨 版權(quán)所有 | Copyright 2020 陜ICP備 06001643號(hào) 地址:中國(guó) 陜西 安康漢濱區(qū)南環(huán)路33號(hào) 

您好!您是第 訪問本站的人。