外語系召開期中教學專業教師座談會
為提高教學質量,加強教學管理,改進教學工作,切實提高教學質量,11月7日晚,我系在六號教學樓6406教室召開了期中教學專業教師座談會。各教研室主任、精品課程負責人、專業課程負責人和全體專業任課教師參加了座談會。座談會由副主任張哲華主持。
首先,系教學督導組組長陳平就近期聽課情況向與會教師做了反饋。他認為目前我系教師在教學思路、教學方法、多媒體技術運用等方面總體上較好,能夠體現本專業課堂教學的特點。陳老師也談到,高年級與低年級的教學應有所區別,高年級重在引導學生進行探索性思考,提升學生的分析能力、研究能力,低年級教師需注重聽說讀寫等技能的全面訓練,同時要培養學生良好的學習習慣。教研室主任胡衛衛、王剛、魯克偉分別對聽課提出了不同建議和思考。他們建議,教師的板書、課件要進一步規范,防止隨意性,為學生做好示范;對練習課的處理需要教師多思考,做到教學環節齊備和師生的良好互動;教師和學生工作管理人員共同加強課堂教學管理,以維護良好的教學秩序。
聽課情況反饋后,與會教師積極發言,就教學管理、學生學風、教學評價等方面展開座談。大家從提高教學質量和教學評估的角度分別發表了各自看法。大家一致認為,在教學評估的關鍵時期,必須要加強學生的學風建設和管理,扭轉不良的現象;作為教師,要認真備課授課,保持良好的精神狀態,不斷反思,同時應加大教學改革力度,努力提高教學效果。
座談會上,還深入探討了如何提高學生英語專業四級考試過關率和如何做好畢業論文工作等問題。通過此次座談,授課教師相互之間有了較深入的了解,對不同階段教學的作用、銜接等方面有了進一步認識。副主任張哲華認真聽取了各位教師的意見和建議,并就有關問題做了說明。在總結時指出,在今后的教學中,希望廣大教師能夠對教學方面的各種問題及時建言獻策,繼續開展課堂教學改革,改進教學方法,爭取更好的教學效果,齊心協力,為提高外語教學質量而努力。