外語系2013屆本科畢業論文工作安排
為確保外語系2009級本科、2011級專升本學生畢業論文撰寫工作的順利進行，根據人才培養方案要求，現對2013屆本科生畢業論文工作做出安排，具體如下：
一、組織管理與時間安排
1．成立“畢業論文領導小組”
畢業論文工作小組成員：哈紅光（組長）、張哲華（副組長）、魯克偉、陳玉平、胡明督
2．2012年9月下旬召開2009級、2011級專升本畢業論文工作動員會；本科畢業生、指導教師全體參加，學生與導師見面，完成學生選擇導師的工作。
3．2012年9月下旬，指導教師選學生；學生與導師見面交流，確定論文選題方向，完成論文初步選題。
4.10月1日－11月下旬，資料收集、閱讀并確定論文題目。指導教師檢查學生資料查閱、讀書筆記工作。（10月8號學生外出實習期間，學生要向導師匯報資料收集情況；師范生應在實習期間做好與畢業論文有關的問卷調查。
5.11月下旬－12月中旬， 指導學生完成論文框架,完成開題報告的撰寫任務并上交開題報告給指導教師填寫意見（注意：開題報告格式可在外語系主頁下載，經指導教師簽署意見后，交系辦存檔。）
6.12月中旬－12月底，開題小組召開開題報告論證會，根據學生報告內容、答辯情況和小組評議，決定學生是否可以開題，并認真填寫《開題記錄表》。
7.截至2013年3月10日，完成初稿。
8.2013年4月1-5日，進行中期檢查。
9．截止2013年4月30日，完成二稿。
10.2013年5月10日前，完成三稿，論文定稿、打印。
11.2013年5月11-20日，指導教師評分，論文交叉評審
11. 2013年5月底，畢業論文答辯。(答辯具體時間另行通知。)
12. 2013年6月10日前，指導老師按照要求上交學生畢業論文兩份（含電子版）。
二、對指導教師的要求
1.指導教師須依據學生實際水平和興趣，指導學生選題，切忌給出遠遠超出學生水平或能力范圍的論文題目；要堅持選擇有研究價值和現實意義的課題；所給出的題目應結合學生專業方向與所學理論，運用所學的初步理論分析相關的語言現象，語言、社會問題；選題要符合科學研究的正確方向，應具有一定的理論性，新穎性，有創新、有理論價值和現實指導意義或推動作用。
2. 按照日程安排與所指導的學生見面，與學生討論選題，交待論文寫作具體要求，交換聯絡方式等。
3. 畢業論文要強調教師對學生的指導，指導教師應及時填寫《畢業論文指導日志》。
4.認真評閱、修改學生提交的論文直至達到畢業論文要求，然后對論文的選題、論點、論證過程、格式以及學生做論文過程中的表現進行整體評價，寫出評語、給出成績，成績評定標準按學院有關畢業論文成績評定要求執行。
5.嚴格執行外語系畢業論文格式規范，按時收齊所指導學生的畢業論文紙質版定稿，上交系辦存檔。
6. 指導教師應對所指導學生的畢業論文格式、質量等各方面負責把關。
7. 指導教師應按照系內畢業論文工作安排的時間進度做好每一階段工作。
三、對本科畢業學生的要求
1.原則上應在專業方向內，選擇自己感興趣或能發揮自己特長的題目；選題后必須研讀相關文獻，了解相關研究現狀、發展趨勢，確定進一步研究的必要性。
2.要積極主動與指導老師溝通，按照導師要求收集相關文獻；文獻資料查閱工作是保證論文（設計）質量的基礎性工作。學生選題后要認真查閱文獻資料，撰寫不少于1000字的“文獻綜述”報告；所引用的文獻須有60%是近三年以來的研究成果。“文獻綜述”作為開題報告的重要組成部分，是檢驗學生能否開題的重要依據。
3.撰寫論文時應有個人的觀點及體現本專業理論知識運用的特點；論文要求觀點鮮明，思路清晰，論證合理，論據翔實，內容緊扣題目并能為說明主題服務；論文必須符合學術論文寫作規范與要求；不抄襲、剽竊他人成果，切實保證論文質量。
4.每位學生必須定期與指導教師見面，討論論文設想與進展情況，具體時間、地點和要求由各位指導教師和被指導學生商定。
5.學生須在規定時間內，提交電子文檔及打印稿各一份（注意：請自己保存好底稿，所交文稿由外語系存檔，不予返回）；電子稿必須將整個文章完整地保存在文件夾中，文件夾的名稱為：作者+班級+姓名）。
6. 學生無故未按照系內要求完成畢業論文的，不得參加正常畢業論文答辯。
外語系
2012年9月15日
