贠旭：講師，中國民主同盟盟員，2006年到校參加工作，永利集團3044歡迎光臨“跨文化交際與翻譯研究中心”副主任，主辦公眾號“安康外語教學”。北京外國語大學英語學院訪問學者，南開大學歷史學院美國研究所碩士，天津外國語大學英語學院本科。近年來，主持教育部產學研協同育人項目1項、陜西省科技廳軟科學項目1項、陜西省教育廳科研計劃項目人文社科專項1項、安康市科技局軟科學項目1項，主持校級教改項目2項。上述項目中2項已經通過結題驗收。在《永利集團3044歡迎光臨學報》等期刊中發表論文10多篇。

教學和科研工作之余，長期從事翻譯工作。多次參加安康市重大外事活動的翻譯工作，擔任市委、市政府主要領導的翻譯。參與完成的翻譯工作多次獲得政府和企事業單位來函感謝。筆譯經驗豐富，先后在《譯苑》（陜西翻譯協會主辦）、《翻譯中國》（北京語言文化大學主辦）等刊物中發表李春平小說英譯稿多篇。雙師型教師：2019年暑期，參加西安秦直道電子商務有限公司舉辦的“跨境電商知識和業務培訓；”2020年，參加廣州大洋教育跨境電商師資培訓班，結業獲得“全國跨境電商崗位培訓師證書；”2020年，參加全國外貿業務員崗位專業培訓與考試中心舉辦的“《國際貿易實務》金課師資線上培訓，”結業獲得“全國外貿業務員培訓師資證書”等。

立足專業特點，結合地方經濟社會發展實際，做好科研工作，并取得了收獲。長期以來，外語學科教科研與地方社會經濟發展結合難度大，高價值課題立項困難。近年來，贠旭老師從學科出發，探索語言學，特別是語用學、修辭學和地方對外宣傳實踐研究的結合問題，先后成功獲得科研立項3項，分別是安康市科技局項目（已驗收結題）、陜西省教育廳專項課題、陜西省科技廳軟科學項目，縱向課題累計經費到賬達50,000元。上述三個項目研究目標都是從自然語言層面提高地方特色農產品宣傳推介效果、效率。

做好服務地方工作，得到政府和企事業單位的肯定，提高了學校和專業的美譽度。“人有不為，而后可以有為。”安康地處中西部落后地區，每年的外事活動不多，但是地方政府和企事業單位對為數不多的外事活動十分重視，希望借機宣傳和承攬各類型開發項目。近年來，贠旭老師積極與相關單位合作，完成了不計其數的外事翻譯工作，得到了許許多多的來函感謝。在社會服務活動中，宣傳了永利集團3044歡迎光臨，宣傳了外語學科，為學校和學科贏得了社會的贊譽。以口譯活動為例，需要良好的聽力能力和譯前準備，面對現場壓力，新手還不能承擔重任；一次外方發言，市政府一位部門領導要求：“讓贠老師來整（翻譯）！”短短的一句樸實的話，就是對永利集團3044歡迎光臨永利集團3044歡迎光臨的肯定。

堅持發揮學科核心競爭力，不斷有中譯英翻譯作品發表，出版。“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”筆譯工作十分枯燥，在目前的評價機制下，沒有太多的工作回報。囿于譯者水平，中譯英工作的難度更大。贠旭老師堅持從事中譯英實踐，先后有多篇李春平小說節譯稿發表，贏得了較好的社會反響。近年來，他全力以赴翻譯程良斌（安康茶葉協會名譽會長）專著《中國安康富硒茶》，該書“中英文對照版”委托陜西科學技術出版社出版發行。通過較高質量的筆譯，打磨專業水平，為教科研工作的長期良性發展打好基礎。

精心教學，做學生信任和尊重的老師。“愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”做好教學的前提是要喜愛自己的學生，要愿意為學生服務。贠旭老師從教10余年來，熱愛課堂，精心教學。先后教授《大學英語》、《考研英語》、《商務英語》、《翻譯》、《英美概況》等課程，教學工作量大、教學課頭多，但他從不抱怨、不談困難，以最大的熱情投入到課堂中去，贏得了學生的肯定。

贠旭老師談到，耐得住寂寞，才守得住繁華。工作以來取得的諸多成績，除了自己的努力，也和學校學院領導支持和同事們的幫助分不開，未來，還將一如既往、戒驕戒躁，爭取為學院學科專業發展做出更有價值的貢獻。

(撰稿/韓萌 審核/肖紅香 發布/阮緒紅)