為進一步激發師范生成長動力，提高師范生教學基本功，推進課堂教學改革創新，強化師范生教學實踐，永利集團3044歡迎光臨于12月6日下午舉辦了第二屆陜西高等學校師范生教育教學能力大賽永利集團3044歡迎光臨選拔賽永利集團3044歡迎光臨初賽。此次大賽采用線上線下結合的方式進行，大賽評委由胡衛衛、姜國波、周玫、王歡、袁昌麗、徐雯等老師擔任。

   22位參賽選手在賽前通過抽簽方式決定了本次大賽的出場順序。比賽內容分為四大塊:

比賽第一項，粉筆字書寫。選手們全神貫注地書寫，盡情展示著自己的書寫風采。提、按、頓、挫，一行行整齊的粉筆字躍然于黑板上，或方正、或圓潤、或清秀、或蒼勁。

  比賽第二項，教學設計方案與課件制作。每位選手獨立鉆研教材，緊扣新課標要求，根據學段的不同，精心地撰寫教學設計，制作了教學課件。

  比賽第三項，即興演講。選手們抽取即興演講題目，隨后圍繞所抽取到的題目進行三分鐘演講。每位選手都展現了優秀的言語表達能力，可謂有條不紊，對答如流。

  比賽第四項，說課與模擬授課。選手們借借助多媒體、教具、黑板板書等教學輔助，通過流利的英語口語將自己的教學內容進行了詳細的解說，并模擬與學生進行積極的互動。

  每位選手都為此次比賽做了充分的準備，他們的語言表達準確生動，教學過程設計合理，教學方式獨特新穎，這些都充分的展現了我院師范生扎實的英語專業基礎和良好的教學技能水平。

  各位選手展示完畢后，教學院長胡衛衛對此次大賽進行點評。她強調，師范生技能大賽為師范生提供了的施教技能、展現個人教師技能的風采舞臺。對于本次所有參賽選手的表現，胡衛衛老師表示了高度贊揚。同時也為我們提出了不足，她指出:第一，授課要“放的開”。講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色，這樣才能夠很好帶動課堂氛圍感。第二，要注重板書設計。一個好的板書不等于一堂精彩的課，但成功的課堂教學決不可沒有出色的板書。第三，明確教學目標。教學目標是教學活動的出發點和歸宿，在設計教學活動時要以教學目標為導向，依據英語學習活動觀，明確教學活動的三個環節：學習理解類、應用實踐類和遷移創新類，做到“反向設計，正向施工”。

   最終張佳銳 、楊佳瑤、徐艷、薛錦萍四位選手順利進入決賽。評委老師為獲獎參賽選手頒發了榮譽證書，并表達了對他們的殷切期望。至此，第二屆師范生教學技能大賽圓滿落幕。師范生技能比賽對于每一個師范生來說都意義非凡：有利于師范生鍛煉自己的教學技能，積累教學實踐經驗，提高個人素質及教學能力，對其未來的發展有著巨大的幫助。此次比賽更是為學生們提供了一個學以致用的實踐和交流平臺。以賽帶練、以賽促練、以賽促教，營造了永利官網良好的師范生教育教學實踐氛圍,也提高了永利官網師范生從師任教的專業水平。

                                   撰稿/徐雯、李歡歡、上官晶晶 （學生） 審核/胡衛衛 攝影/李歡歡 發布/梁博文