5月16日上午，永利集團(tuán)3044歡迎光臨英語系和商務(wù)英語系在六號(hào)教學(xué)樓聯(lián)合舉辦了以“專業(yè)技能課程教學(xué)方法研討”為主題的教學(xué)沙龍。副院長(zhǎng)張哲華、副院長(zhǎng)胡衛(wèi)衛(wèi)以及學(xué)院全體無課專業(yè)教師參加了沙龍。教學(xué)沙龍由英語系主任王歡主持。  
   本次活動(dòng)分兩個(gè)階段。首先，全體專業(yè)教師觀摩了焦育玲老師主講的《實(shí)用文體翻譯》課程。

   第二階段，大家以“專業(yè)技能課程教學(xué)方法研討”為主題，本著“互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的原則，結(jié)合所觀摩課程，進(jìn)行了熱烈而充分的交流。焦育玲老師對(duì)自己的教學(xué)理念及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課。與會(huì)教師從教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)重難點(diǎn)的突出以及現(xiàn)代教育技術(shù)的合理應(yīng)用等不同角度做了比較深入的交流。大家一致認(rèn)為，焦育玲老師這節(jié)課為翻譯技能教學(xué)起到了良好示范作用，為其他專業(yè)技能課程教學(xué)帶來了很好的啟發(fā)。整個(gè)活動(dòng)在熱烈而有序的氛圍中進(jìn)行

    副院長(zhǎng)胡衛(wèi)衛(wèi)首先對(duì)焦育玲老師的課做了肯定。他指出專業(yè)技能類課程是英語專業(yè)培養(yǎng)符合社會(huì)需求高素質(zhì)“應(yīng)用型英語人才”的重要組成部分。技能課程要遵循“學(xué)生中心，教師主導(dǎo)”原則；要以“產(chǎn)出為導(dǎo)向”開展教學(xué)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐運(yùn)用能力。教學(xué)中要處理好理論與實(shí)踐，課內(nèi)與課外，學(xué)生中心與教師主導(dǎo)三個(gè)關(guān)系。教師要在課堂翻轉(zhuǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)效率和如何真正實(shí)現(xiàn)教師“主導(dǎo)”等多做研討。
    活動(dòng)最后，副院長(zhǎng)張哲華強(qiáng)調(diào)，全體專業(yè)教師要把握好課堂教學(xué)中的輸入和輸出關(guān)系，要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)并發(fā)揮好學(xué)生的主體地位，在教學(xué)準(zhǔn)備的過程中要加強(qiáng)與其他教師的交流和探討。他希望，其他專業(yè)課程尤其是聽、說、讀、寫、譯專業(yè)技能課程教師認(rèn)真鉆研教學(xué)法，并要求在今后的教研活動(dòng)中進(jìn)行課程教學(xué)展示。力爭(zhēng)積聚群體智慧提升我院教師整體教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
   會(huì)后，大家紛紛表示，此次課堂觀摩暨教學(xué)沙龍活動(dòng)很有意義，在今后的教學(xué)中會(huì)積極思考改進(jìn)教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平。

                      （撰稿/王歡    審核/胡衛(wèi)衛(wèi)   發(fā)布/胡衛(wèi)衛(wèi)）