為加強(qiáng)校校共建課程建設(shè)，深化英語(yǔ)教師教育職業(yè)課程教學(xué)改革，提高行業(yè)人士參與人才培養(yǎng)的深度，本學(xué)期永利集團(tuán)3044歡迎光臨聘請(qǐng)陜西省中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手、漢濱高中骨干教師胡镕為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2015級(jí)和2017級(jí)專(zhuān)升本師范生開(kāi)設(shè)《英語(yǔ)說(shuō)課與評(píng)課》課程。為深入了解課程開(kāi)設(shè)情況，學(xué)習(xí)最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教師教學(xué)對(duì)英語(yǔ)教師教育教學(xué)的引領(lǐng)作用，我院教師教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)于3月14日晚上7點(diǎn)深入《英語(yǔ)說(shuō)課與評(píng)課》課堂開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

      課堂上，胡镕老師以解讀中學(xué)英語(yǔ)課程總體目標(biāo)為本次活動(dòng)的開(kāi)端，引導(dǎo)學(xué)生深入理解初中英語(yǔ)課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了使中學(xué)生形成初步綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要性，并據(jù)此提出了說(shuō)課與評(píng)課的具體方法。同時(shí)，胡老師以自己的教學(xué)實(shí)踐為例，講述了如何高效地推進(jìn)小組探究式教學(xué)。在授課中，胡老師結(jié)合初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第五單元的具體案例，以討論的方式與我院師范生一起對(duì)中學(xué)英語(yǔ)的不同課型的說(shuō)課與評(píng)課的具體教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析。

      胡老師授課內(nèi)容精彩、生動(dòng)，觀點(diǎn)明確。本學(xué)期校校共建課程的嘗試為對(duì)師范生即將到來(lái)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)、師范生教師資格證面試、教育實(shí)習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)深化英語(yǔ)教師教育類(lèi)課程教學(xué)改革與校校合作協(xié)同育人工作起到積極作用。英語(yǔ)教師教育團(tuán)隊(duì)教師通過(guò)開(kāi)展本次課堂觀摩活動(dòng)，對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育一線(xiàn)教學(xué)實(shí)際與合格中小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的“說(shuō)課與評(píng)課”職業(yè)能力有了更為明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后師范生教育將起到積極的引領(lǐng)作用。

                                  （撰稿/趙龍    審核/張哲華   發(fā)布/阮緒紅）