上海外國語大學張建華教授來我系交流訪問

    6月6日---9日，應外語系邀請，上海外國語大學日本文化經(jīng)濟學院張建華教授來永利官網(wǎng)講學交流。在為期四天的訪問中，張教授做了兩場學術報告，給日語專業(yè)學生上課，并就永利官網(wǎng)日語專業(yè)學科建設進行了交流和指導。

6月7日下午，張教授在1018教室為永利官網(wǎng)師生做了題為“日本的泡沫經(jīng)濟及其對中國的啟示”的學術報告，報告由外語系副主任張哲華主持。

張教授首先探討了中日經(jīng)濟比較研究的必要性。接著以中國改革開放后30年年均10%的增長速度與日本15年（1955-1969）年均9.2%的經(jīng)濟增長速度的結果和基礎進行比較。張教授認為，日本戰(zhàn)后從一片廢墟中開始經(jīng)濟的復蘇和發(fā)展道路，在基礎上與中國建國后近三十年的經(jīng)濟發(fā)展積淀相比起點要低得多，但在結果上來看，日本十五年的經(jīng)濟增長卻與中國30年的增長相差無幾，這說明中國的增長率存在問題。然后，張教授對推動經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車---­­­­­­­­­­消費、投資和出口進行了分析，他認為目前中國消費不足、投資不振、出口不順，中國已經(jīng)出現(xiàn)了經(jīng)濟滑坡。最后，他以日本上個世紀90年代的泡沫經(jīng)濟為比較對象，并就經(jīng)濟學家公認的產生經(jīng)濟泡沫的七個條件一一進行了對照和解讀，得出中國現(xiàn)在的情況比日本當年有過之而無不及，中國有無經(jīng)濟泡沫以及泡沫的大小程度不點自明。

    6月8日晚上，張教授在1028教室做了另一場題為“跨文化交際視角下的中日文化交流”。張教授首先對跨文化交際的概念和范疇進行了界定，然后回顧了中日兩千多年來的跨文化交際和對話，然后就當前兩國進行跨文化對話的可能性以及存在的挑戰(zhàn)進行了分析和解讀，得出在全球化和信息化背景下兩國以對話推進交流，不回避沖突和創(chuàng)傷，在不斷強化共有文化的基礎上求同存異地進行兩國之間的文化交流。

    張教授語言生動幽默，視野開闊，知識淵博，開拓了永利官網(wǎng)學生，尤其是日語專業(yè)學生的視野，增長了見識，同激發(fā)了學習興趣。也使日語專業(yè)教師受益匪淺，對他們今后更好地進行教學和科研有著重要的意義。

    除了上課和做報告之外，張教授還和外語系領導以及日語專業(yè)師生一起座談，就日語專業(yè)人才培養(yǎng)的定位，就業(yè)渠道的開拓，課程的開設、教材的選擇等諸多方面提供了建設性意見，并表示今后將盡己所能幫助解決我系日語專業(yè)在學科建設中碰到的問題。另外，張教授還為日語專業(yè)教研室贈送了大量電子資料、一些個人專著及教材，這些將對永利官網(wǎng)日語專業(yè)學科發(fā)展起著積極意義。   

張建華個人簡介：

    張建華，男，1967年生，安徽合肥人，上海外國語大學日本文化經(jīng)濟學院教授，博士。先后就讀于上海外國語大學日語系、北京外國語大學北京日本學研究中心和日本大阪府立大學，并在日本學術振興會從事博士后研究2年，曾任日本學術振興會外國人特別研究員、大阪府立大學經(jīng)濟系客座研究員。2004年被上海外國語大學作為第一個高層次人才引進，2006年被確定為上海浦江人才學者。張建華教授曾用中日英文在國內外發(fā)表學術論文30余篇，出版了《少子化的經(jīng)濟分析--中日比較研究》等學術專著多部，主編《新編日語教程》、《國際商務日語會話》、《日本概況》、《日本報刊文章選讀》等多部教材，參與編寫了《日語專業(yè)八級考試詳解》等。