大學(xué)英語(yǔ)朗讀（領(lǐng)讀）廣場(chǎng)引領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)新熱潮

為了推動(dòng)我院學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)氣再上臺(tái)階，搭建外語(yǔ)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人文平臺(tái)，努力提高學(xué)生英語(yǔ)興趣和熱情，以口語(yǔ)表達(dá)和主動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部在“朗讀廣場(chǎng)”堅(jiān)持開(kāi)展的同時(shí)，積極探索，大膽嘗試，把“領(lǐng)讀”引入“朗讀廣場(chǎng)”，使平日早上學(xué)生自覺(jué)的英語(yǔ)晨讀活動(dòng)變得有聲有色。

這種由老師在晨讀過(guò)程中為同學(xué)們領(lǐng)讀的新做法，不失為一種“現(xiàn)代媒體繁榮背景下”的外語(yǔ)學(xué)習(xí)姿態(tài)回歸，動(dòng)機(jī)復(fù)原，以及資源利用，一舉多得。

該活動(dòng)由大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部主任李繼平老師首倡，并親臨指導(dǎo)，多名老師積極參與，充分利用早晨課前30分鐘“黃金時(shí)間”，在綠色校園的朝陽(yáng)里，師生一堂，激情領(lǐng)讀，于春的氣息里吐故納新，寓晨練于晨讀，收獲自信、收獲進(jìn)步、收獲健康，收獲快樂(lè)！