各位老師:
根據學校師范專業認證工作總體部署和永利集團3044歡迎光臨師范專業認證工作安排,現就英語師范專業認證暑期工作通知如下:
各項工作完成時間:2023.7.8日--2023.7.31日
一、課程教學大綱修訂工作
完成英語專業全部專業課程(含必修、選修、實踐環節)的大綱修改定稿。
二、課程達成度分析報告
完成英語專業2022下半年、2023上半年全部課程的達成度分析報告。
三、專業自評報告
完成英語專業自評報告的修改、完善工作。初稿線上反饋培訓7.12/7.13。
四、支撐材料收集
完成與英語專業自評報告相對應的支撐材料收集、整理工作。
五、文化建設材料
完成與英語專業建設相關的文化建設材料收集、編輯,包括文字、圖片等。
六、工作要求
1、全體教師需高度重視,提高認證工作的緊迫感和使命感;
2、保持通訊暢通,加強交流溝通,相互協作配合;
3、注意時間節點,保質、保量、高效率完成各自任務。
附件1:2022年下半年課程教學大綱、合理性審核表、課程達成度報告情況
序號 |
課程名稱 |
授課對象 |
大綱完成情況 |
合理性審核表 |
課程達成報告 |
1 |
英語專業導論 |
(22級)1、2、3、4班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
2 |
綜合英語1 |
(22級)1、2、3、4班 |
√ |
√ |
√ |
3 |
綜合英語3 |
(21級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
4 |
高級英語1 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
5 |
英語視聽說1 |
(22級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
6 |
英語閱讀1 |
(22級)1、2、3、4班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
7 |
英語寫作2 |
(21級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
8 |
英語語音 |
(22級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
9 |
語言學導論 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
10 |
英國文學 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
√ |
√ |
√ |
11 |
第二外語1 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
12 |
英語學術論文寫作 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
13 |
高級英語讀寫 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
14 |
英語書法 |
(22級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
15 |
英語口語實訓1 |
(22級)1、2、3、4班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
16 |
英語口語實訓3 |
(21級)1、2、3、4班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
17 |
英語演講實訓 |
(21級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
18 |
英語專業技能訓練2 |
(21級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
19 |
英語課程標準解讀與教材分析 |
(21級)1、2、3、4班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
20 |
英語學科教學論 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
√ |
√ |
√ |
21 |
英語專業教育見習1 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
22 |
教育實習 |
(19級)1、2、3、4、5班 |
√ |
√ |
√ |
23 |
課件制作 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
待完善 |
未完成 |
未完成 |
24 |
英語教師技能訓練2 |
(20級)1、2、3、4、5班 |
√ |
未完成 |
未完成 |
附件2:英語專業課程教學大綱二稿修訂情況
英語閱讀2(阮緒珊) |
需修訂 |
英語語法(高亮) |
需修訂 |
英語寫作1(鄧雪玲) |
需修訂 |
英語寫作2(朱國琴) |
需修訂 |
英語寫作3(朱國琴) |
需修訂 |
高級英語讀寫(劉子富) |
需修訂 |
英漢互譯(胡青松) |
需修訂 |
課標解讀與教材分析(袁昌麗) |
需修訂 |
教師口語(徐雯) |
需修訂 |
英語書法(徐雯) |
需修訂 |
英語專業技能訓練1(彭方圓) |
需修訂 |
英語專業技能訓練2(彭方圓) |
需修訂 |
課件制作(徐雯) |
需修訂 |
第二外語1(陳玉平) |
需修訂 |
第二外語2(陳玉平) |
需修訂 |
英語語音(阮緒珊) |
需修訂 |
班主任工作技能(徐雯) |
需修訂 |
高級英語1(蔡婷) |
補充簽名 |
高級英語2(蔡婷) |
補充簽名 |
英語視聽說1(陳小紅) |
補充簽名 |
英語視聽說2(劉燕) |
補充簽名 |
英語學術論文寫作(贠旭) |
補充簽名 |
英語專業技能訓練3(周純漪) |
補充簽名 |
綜合英語1(向艷麗) |
定稿 |
綜合英語2(向艷麗) |
定稿 |
綜合英語3(李慧清) |
定稿 |
綜合英語4(蔡婷) |
定稿 |
英語閱讀1(錢莉) |
定稿 |
語言學導論(高亮) |
定稿 |
英國文學(蔡婷) |
定稿 |
美國文學(朱蕾) |
定稿 |
西方文化概論(王歡) |
定稿 |
教育見習1(袁昌麗) |
定稿 |
教育見習2(袁昌麗) |
定稿 |
教育實習(王歡) |
定稿 |
口語實訓1(馮琳) |
定稿 |
口語實訓2(馮琳) |
定稿 |
口語實訓3(馮琳) |
定稿 |
英語專業學年論文(周玫) |
定稿 |
英語專業試講(周玫) |
定稿 |
英語師范生教師職業能力提升實訓(王歡) |
定稿 |
英語學科教學論(張哲華) |
定稿 |
英語教師技能訓練1(姜國波) |
定稿 |
英語教師技能訓練2(姜國波) |
定稿 |
英語專業導論(呂艾珩) |
定稿 |
微格教學訓練(姜國波) |
定稿 |
教育研習(王歡) |
定稿 |
畢業論文(周玫) |
定稿 |
附件3:專業自評報告、支撐材料分工
組別 |
自評報告模塊、 執筆負責人 |
支撐材料收集人 |
工作任務 |
1 |
培養目標(周玫) |
徐雯、朱國琴等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“培養目標”部分的撰寫工作; 負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
2 |
畢業要求(姜國波、袁昌麗) |
蔡婷婷、高亮等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“課程與教學”部分的撰寫工作;負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
3 |
課程與教學(王歡) |
馮琳、鄧雪玲等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“課程與教學”部分的撰寫工作;負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
4 |
合作與實踐(錢莉) |
胡青松、阮緒紅、孫衛斌等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“合作與實踐”部分的撰寫工作;負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
5 |
師資隊伍(劉燕) |
朱蕾、阮緒紅等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“師資隊伍”部分的撰寫工作;負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
6 |
支持條件(王庚) |
梁藝凡、阮緒紅等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“教學資源”部分的撰寫工作; 負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
7 |
質量保障(向艷麗) |
陳玉平、彭方圓、孫衛斌等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“質量保障”部分的撰寫工作; 負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
8 |
學生發展(梁博文) |
李夢、常遠紅等 |
負責《普通高等學校師范類專業認證自評報告》中“學生發展”部分的撰寫工作; 負責相應部分的數據收集和支撐材料的整理。 |
9 |
數據材料(王庚兼) |
孫衛斌、贠旭等 |
組織“認證基本狀態數據庫”填報;負責教學檔案及認證材料(含支撐材料)的匯集、整理;建設認證專欄網頁,做好日常維護。 |
附件4 文化建設工作任務分工
組別 |
組長 |
工作人員 |
工作任務 |
1 |
張哲華 |
王庚;阮緒紅;馮琳;朱蕾 |
收集有關辦學歷史、辦學特色、學科建設、師資隊伍建設等方面的資料、圖片。 |
2 |
肖紅香 |
梁博文、常遠紅、李夢、黃梓軒、李泊霖、陸傳梓 |
收集有關校友、學科專業競賽、學生文體活動、社會實踐、學生考研、學生出國交流等方面的資料、圖片。 |
3 |
胡衛衛 |
周純漪;周玫;孫衛斌;王歡;姜國波;王瓊 |
收集有關專業建設、課程建設、教材建設、教學團隊建設、中學教師卓越班、實踐教學、實習基地建設等方面的資料、圖片。 |
4 |
劉子富 |
錢莉、贠旭、向艷麗、阮緒紅 |
收集有關學術科研成果、社會服務、創新創業、國內學術交流、校內辦學條件等方面的資料、圖片。 |