外語系英語專業2008級本科、2010級專升本學生
畢業論文工作安排
為確保英語2008級本科、2010級專升本學生畢業論文撰寫工作的順利進行，根據人才培養方案要求，現對外語系本科生畢業論文工作做出安排，具體如下：
一、組織管理與時間安排
1．成立“畢業論文領導小組”
畢業論文工作小組成員：哈紅光（組長）、黃章成（副組長）、陳 平、張哲華、胡明督
2．2011年9月下旬召開英語2008級、2010級專升本畢業論文工作動員會；本科畢業生、指導教師全體參加，學生與導師見面，完成學生選擇導師的工作。
3．2010年9月下旬，指導教師選學生；學生與導師見面交流，確定論文選題方向，完成論文初步選題。
4.10月1日－11月下旬，資料收集、閱讀并確定論文題目。指導教師檢查學生資料查閱、讀書筆記工作。（10月8號學生外出實習6周期間，學生要向導師匯報資料收集情況；師范生應在實習期間做好與畢業論文有關的問卷調查。
5.11月下旬－12月中旬， 指導學生完成論文框架,完成開題報告的撰寫任務并上交開題報告給指導教師填寫意見（注意：開題報告格式可在外語系主頁下載，經指導教師簽署意見后，交系辦存檔。）
6.12月中旬－12月底，開題小組召開開題報告論證會，根據學生報告內容、答辯情況和小組評議，決定學生是否可以開題，并認真填寫《開題記錄表》。
7.截至2012年3月初，完成初稿。（注：未在3月初之前完成初稿的學生則視為自動放棄畢業論文設計，畢業論文設計不合格。
8.2012年3月初-3月底， 指導教師給出一稿反饋意見和建議，學生完成二稿。
9.2012年4月初— 4月中旬，完成三稿。
10.4月中旬— 5月上旬，完成四稿。
11.5月上旬— 5月底，論文定稿、打印。
12.5月底 — 6月上旬學生進行畢業論文答辯；指導教師評分，論文交叉評閱。(答辯具體時間另行通知。)
13.6月中旬，指導老師按照要求上交學生畢業論文兩份（含電子版）。
二、對指導教師的要求
1.指導教師須依據學生實際水平和興趣，指導學生選題，切忌給出遠遠超出學生水平或能力范圍的論文題目；要堅持選擇有研究價值和現實意義的課題；所給出的題目應結合學生專業方向與所學理論，運用所學的初步理論分析相關的語言現象，語言、社會問題；選題要符合科學研究的正確方向，應具有一定的理論性，新穎性，有創新、有理論價值和現實指導意義或推動作用。
2. 按照日程安排與所指導的學生見面，與學生討論選題，交待論文寫作具體要求，交換聯絡方式等。
3. 畢業論文要強調教師對學生的指導，指導教師應及時填寫《指導教師檢查記錄表》。
4.認真評閱、修改學生提交的論文直至達到畢業論文要求，然后對論文的選題、論點、論證過程、格式以及學生做論文過程中的表現進行整體評價，寫出評語、給出成績，成績評定標準按學院有關畢業論文成績評定要求執行。
5.按時收齊所指導學生的畢業論文，上交系辦存檔。
三、對本科畢業學生的要求
1.原則上應在專業方向內，選擇自己感興趣或能發揮自己特長的題目；選題后必須研讀相關文獻，了解相關研究現狀、發展趨勢，確定進一步研究的必要性。
2.要積極主動與指導老師溝通，按照導師要求收集相關文獻；文獻資料查閱工作是保證論文（設計）質量的基礎性工作。學生選題后要認真查閱文獻資料，撰寫不少于1000字的“文獻綜述”報告；所引用的文獻須有60%是近三年以來的研究成果。“文獻綜述”作為開題報告的重要組成部分，是檢驗學生能否開題的重要依據。
3.撰寫論文時應有個人的觀點及體現本專業理論知識運用的特點；論文要求觀點鮮明，思路清晰，論證合理，論據翔實，內容緊扣題目并能為說明主題服務；論文必須符合學術論文寫作規范與要求；不抄襲、剽竊他人成果，切實保證論文質量。
4.每位學生必須定期與指導教師見面，討論論文設想與進展情況，具體時間、地點和要求由各位指導教師和被指導學生商定。
5.學生須在規定時間內，提交電子文檔及打印稿各一份（注意：請自己保存好底稿，所交文稿由外語系存檔，不予返回）；電子稿必須將整個文章完整地保存在文件夾中，文件夾的名稱為：作者+班級+姓名）。
四、2012屆英語專業畢業論文指導教師名單（26人）
哈紅光、黃章成、向曉萍、冀文輝、李向武、劉榮華、陳 平、王 瓊、
劉子富、陳小紅、劉 燕、姜國波、鄧雪玲、胡衛衛、張哲華、王 剛、
周純漪、孫衛斌、王 歡、魯克偉、朱 蕾、王 蕾、馬劍英、桂紅梅、
陳 蕾、高 亮
外 語 系
2011年9月22日
